Εφημερίδα "Πολιτική Κόντρα"

«Πρέπει να αλλάξει το άρθρο 16 του Συντάγματος, που δίνει την αποκλειστική αρμοδιότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Δημόσιο ;»

Το θέμα της Παιδείας είναι ευρύτερο. Είναι εθνικό και κοινωνικό θέμα. Η σύγχρονη Ελλάδα μπορεί να συνεχίσει τη μακρόχρονη ιστορία της και το δρόμο της ανάπτυξης και της προόδου, εφόσον η πολιτεία, τα πολιτικά κόμματα και οι κοινωνικοί φορείς δώσουν το όραμα μιας Παιδείας που θα βλέπει στο μέλλον. Μιας παιδείας που θα στηρίζεται στη νέα τεχνογνωσία και θα βασίζεται στις μακροχρόνιες διαχρονικά αρχές του Έθνους, με κορυφαίο πλεονέκτημα το ανθρώπινο δυναμικό του.

Συνεπώς, χρειαζόμαστε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα, που θα καλύπτει συγκεντρωτικά από το νηπιαγωγείο μέχρι το Πανεπιστήμιο. Στο πλαίσιο αυτό η ίδρυση Ιδιωτικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων που θα καλύπτεται συνταγματικά θεωρείται ως αυτονόητη. Πρέπει, όμως, να υπάρχουν αυστηροί εσωτερικοί κανονισμοί λειτουργίας και ελέγχου.

Η εκπαίδευση πρέπει να είναι ανοιχτή για όλους. Παρόμοιες συνθήκες ισχύουν και σε πολλά άλλα ευρωπαϊκά κράτη. Ακόμη και στην Τουρκία, λειτουργούν σήμερα δημόσια και ιδιωτικά πανεπιστήμια, χωρίς να παρατηρείται κανένα απολύτως πρόβλημα στην ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Το αντίθετο, μάλιστα, ο ανταγωνισμός μεταξύ Ιδιωτικών και Δημόσιων Πανεπιστημίων, καλλιεργεί συνθήκες εκσυγχρονισμού των Δημόσιων Πανεπιστημίων και δημιουργεί περισσότερες ευκαιρίες ποσοτικής και ποιοτικής αναβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Το επιχείρημα εκείνων που διατείνονται ότι μέσω της πληρωμής διδάκτρων θα υπάρχουν διακρίσεις υπέρ των Ιδιωτικών δεν ευσταθεί. Άλλωστε, το γεγονός ότι κάποιος πληρώνει δεν σημαίνει αυτόματα ότι γίνεται και καλύτερος.

Συμπερασματικά, στόχος αυτής της συνταγματικής μεταρρύθμισης είναι η ποιοτική αναβάθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να εξασφαλιστεί παιδεία υψηλής ποιότητας και να εναρμονιστούν οι θεσμοί και οι δομές μας με το ευρωπαϊκό περιβάλλον και τα διεθνή πρότυπα. Μέσα στο πλαίσιο αυτό, το οποίο ακολουθεί τις κοινοτικές κατευθύνσεις των στόχων της Λισσαβόνας, εμείς ως χώρα πρέπει να συμμετέχουμε χωρίς καθυστερήσεις, διαφορετικά το κόστος που θα επωμιστεί η τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα (και μαζί ολόκληρο το Έθνος) θα είναι μεγάλο.